Il Consiglio regionale della Calabria è chiamato a rispondere all’appello del Comitato Docenti di Sostegno e dell’Associazione Sociologi Italiani, che richiedono con urgenza un confronto sulla stabilizzazione dei docenti e un’indagine sui reali bisogni del sistema scolastico regionale. Il capogruppo del Gruppo misto – Liberamente progressisti, Antonio Lo Schiavo, sollecita l’intervento del Consiglio, evidenziando le anomalie nel reclutamento degli insegnanti.
Secondo Lo Schiavo, il Consiglio regionale deve assumersi la responsabilità di affrontare le criticità legate alla mancata stabilizzazione dei docenti inseriti nelle graduatorie ad esaurimento e di merito.
La questione nasce da un sistema di reclutamento che ha finora penalizzato molti insegnanti, soprattutto quelli inseriti nelle graduatorie provinciali. Le mobilitazioni di questi giorni, che si sono intensificate anche a livello nazionale, hanno spinto il Comitato Docenti di Sostegno e l’Associazione Sociologi Italiani a richiedere un’indagine approfondita sui bisogni del sistema scolastico calabrese. L’obiettivo è di sottoporre una proposta concreta al Consiglio regionale, auspicando interventi mirati per migliorare il processo di reclutamento già dal prossimo anno scolastico.
Lo scorso 10 settembre, il Comitato ha organizzato un sit-in davanti all’Ufficio Scolastico Regionale della Calabria, richiedendo la stabilizzazione dei docenti attraverso la trasformazione dell’organico di fatto in organico di diritto. La mancanza di stabilità occupazionale e le problematiche legate alla distribuzione delle cattedre stanno avendo un impatto negativo sul sistema scolastico, con conseguenze sia sul piano educativo che sociale.
La richiesta di un’indagine, che deve essere concertata con il Consiglio regionale, Asi e Cds, si pone come strumento per fornire una base di dati e di analisi sui reali bisogni del sistema scolastico regionale, con particolare attenzione alle necessità sociali, educative e occupazionali. Solo attraverso un’azione rapida e mirata sarà possibile migliorare la situazione dei docenti di sostegno in Calabria, garantendo maggiore stabilità e qualità al sistema scolastico.
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